aktualności
Projekty / programy realizowane w Oddziale V – Krasnale w roku szkolnym 2025/2026.
LP. | Nazwa projektu/ programu | Cele projektu | Patronat, organizator | Forma realizacji | Termin realizacji |
1 | Sensoryka dla smyka – innowacja autorska | Poszerzanie zasobu doświadczeń sensorycznych i poznawczych. Wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci poprzez organizowanie zabaw angażujących ich zmysły. | Przedszkole Samorządowe nr 4 w Myślenicach | Działania praktyczne | Rok szkolny 2025/2026 Październik 2025 – kwiecień 2026 |
2 | Mali badacze – innowacja autorska | Rozbudzanie u dzieci ciekawości poznawczej otaczającym światem przyrody oraz rozwijanie umiejętności prowadzenia obserwacji, wyciągania trafnych wniosków z przeprowadzanych doświadczeń, eksperymentów i zjawisk przyrodniczych. | Przedszkole Samorządowe nr 4 w Myślenicach | Zabawy badawcze – doświadczenia i eksperymenty – działania praktyczne | Rok szkolny 2025/2026 |
3 | Cała Polska czyta dzieciom | Rozwijanie umiejętności językowych i poznawczych. Wzbogacanie słownictwa oraz kształtowanie inteligencji emocjonalnej i moralnej. Rozwijanie wyobraźni i koncentracji oraz ciekawości poznawczej. | Fundacja ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom | Codzienne czytanie literatury Inscenizacje i scenki sytuacyjne Wyjścia do Biblioteki Publicznej w Myślenicach Przedstawienia teatralne Tworzenie własnych opowiadań i prac plastycznych | Rok szkolny 2025/2026 |
4 | Kubusiowi Przyjaciele Natury | Kształtowanie postaw proekologicznych. Uwrażliwienie na piękno i wartość przyrody. Wdrażanie do zdrowego trybu życia. | Grupa Maspex – Marka „Kubuś” | Zajęcia dydaktyczne Działania praktyczne | Rok szkolny 2025/2026 |
5 | Czyste powietrze wokół nas | Kształtowanie umiejętności asertywnego zachowania u dzieci. Rozwijanie umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów. Uwrażliwieni dzieci na szkodliwość dymu papierosowego, ze szczególnym uwzględnieniem miejsc, w których mogą być narażone na dym tytoniowy. Zwiększenie kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przez biernym paleniem papierosów | Państwowa Inspekcja Sanitarna – Oświata Zdrowotna i Promocja Zdrowia | Zajęcia dydaktyczne Działania praktyczne | Rok szkolny 2025/2026 Listopad 2025 – maj 2026 |
6 | Mamo, tato, wolę wodę | Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, ze szczególnym podkreśleniem roli wody w codziennej diecie, a także zwrócenie uwagi na zagadnienie ochrony środowiska. | Żywiec Zdrój | Zajęcia dydaktyczne Działania praktyczne | Rok szkolny 2025/2026 |
Zamierzenia edukacyjne
kwiecień
Wielkanocne harce
Zapoznanie dzieci z tradycjami związanymi ze Świętami Wielkanocnymi.
Utrwalenie posiadanej przez dzieci wiedzy na temat tradycji wielkanocnych.
Wprowadzenie litery „j, J” drukowanej.
Kształtowanie przywiązania do tradycji rodzinnych.
Poznanie symboli wielkanocnych: pisanki, baranek, palma, zając
Rozwijanie kreatywności i umiejętności plastycznych.
Z książką za pan brat
Wzbogacanie czynnego i biernego słownictwa dziecka związanego z budową książki. Wspólne oglądanie książek, omówienie ich budowy.
Zapoznanie z nazwami zawodów związanych z wydawaniem książki oraz z kolejnymi działaniami człowieka prowadzącymi do powstania książki.
Poznanie prostych zjawisk przyrodniczo-fizycznych poprzez przeprowadzanie prostych doświadczeń.
Kształtowanie intelektualnego i emocjonalnego stosunku do książki, jako źródła przeżyć. Rozmowa na temat różnych sposobów zapisywania książek.
Wprowadzenie liczby 10.
Kosmos
Wzbogacanie dziecięcej wiedzy o kosmosie.
Wprowadzenie litery „r, R” drukowanej. Wyodrębnianie głosek w nagłosie.
Kształtowanie umiejętności dostrzegania powtarzalności następstw czasu – pór roku.
Utrwalenie charakterystycznych cech pór roku.
Rozpoznawanie pór roku po charakterystycznych zmianach zachodzących w przyrodzie.
Ziemia – moja planeta
Kształtowanie świadomości ekologicznej.
Rozwijanie postawy proekologicznej.
Kształtowanie aktywnej postawy związanej z ochroną przyrody. Zachęcanie dzieci do prowadzenia ekologicznego trybu życia.
Wprowadzenie litery „ł, Ł” drukowanej. Wybrzmiewanie głoski „ł” w nagłosie.
Rozwijanie szacunku i poczucia odpowiedzialności za stan środowiska przyrodniczego oraz świadomości właściwego postępowania z odpadami. Wzbogacenie słownictwa o treści ekologiczno- -przyrodnicze.
Kształtowanie tożsamości narodowej. Budzenie szacunku i przywiązania do symboli narodowych.
Polskie symbole narodowe i wiedzą dzieci.
Tydzień z kulturą i sztuką
Kształtowanie wrażliwości, w tym wrażliwości estetycznej w odniesieniu do wielu sfer aktywności człowieka.
Poznanie pojęcia teatr jako miejsca kultury i sztuki oraz rodzajów teatru.
Wzbogacanie słownictwa dzieci o wyrażenia związane z muzeum i wystawą.
Rozmowa na temat malarstwa i pracy malarza.
Budowanie dziecięcej wiedzy o kinie.
