ZAMIERZENIA EDUKACYJNE

•  KWIECIEŃ – ŻĄBKI

  WIELKANOC

      – kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami (np. Wielkanocy), przejmowanych od pokoleń,

      – zapoznanie z tradycją malowania pisanek,

      – wzbogacanie wiadomości na temat zwyczajów wielkanocnych,

      – zachęcanie do wypowiadania się w grupie,

      – rozwijanie sprawności manualnej,

      – rozbudzanie ciekawości poznawczej,

      – rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej,

      – zachęcanie do podejmowania działalności plastycznej,

    

  1. WIOSENNE POWROTY

        – zapoznawanie z pierwszymi ptakami przylatującymi na wiosnę do Polski,

        – wzbogacanie wiadomości na temat wybranych ptaków, ich budowy i upierzenia,

        – wzbogacenie wiadomości na temat wyglądu i zwyczajów bociana,

        – wzbogacanie wiadomości na temat zwyczajów ptaków wiosną,

        – wzbogacanie wiadomości na temat wybranych gatunków ptaków,

        – zapoznanie z pierwszymi motylami spotykanymi wiosną,

        – utrwalanie wiadomości na temat ptaków,

        – rozwijanie umiejętności uważnego słuchania opowiadania,

        – rozwijanie spostrzegawczości i wrażliwości dotykowej oraz sprawności manualnej,

        – doskonalenie aparatu mowy,

        – rozwijanie szybkiej reakcji na ustalone sygnały,

        – rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego.

       

  III. WIOSNA NA WSI

         – utrwalanie nazw zwierząt z wiejskiego podwórka,

         – zapoznanie z pracą rolnika,

         – utrwalanie nazw i wyglądu zwierząt wiejskich,

         – zwracanie uwagi na różnice w wyglądzie osobników – dorosłego i młodego,

         – wzbogacanie wiadomości na temat zwierząt wiejskich,

         – rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej,

         – zwracanie uwagi na wykorzystanie całej powierzchni kartki podczas rysowania.

   

  1. DBAMY O PRZYRODĘ

        – kształtowanie postawy proekologicznej,

        – zachęcanie do obserwowania przyrody,

        – zachęcanie do uprawiania roślin,

        – zachęcanie do dbania o środowisko, 

        – poznawanie właściwości fizycznych wybranych odpadów,                                                                            

        – kształtowanie nawyków ekologicznych

        – utrwalanie wiadomości na temat sposobów ochrony przyrody,

        – rozwijanie umiejętności uważnego słuchania,

        – rozwijanie umiejętności samodzielnego wypowiadania się,

   

  1. MOJA MIEJSCOWOŚĆ, MÓJ REGION

       – przestrzeganie zasad bezpiecznego poruszania się po drodze i właściwego zachowania się w miejscach publicznych,

       – rozwijanie zainteresowania miejscem zamieszkania,

       – przybliżanie wiadomości na temat polskich gór,

      – zwracanie uwagi na architekturę miejscowości zamieszkania,

      – poznawanie cech charakterystycznych dla wsi i dla miasta,

      – wzbogacanie wiadomości na temat wybranych miast w Polsce,

      – rozwijanie umiejętności uważnego słuchania opowiadania.

  .